Zespołu Szkół w Gościnie – Szkoły Podstawowej

                                               imienia majora Henryka Sucharskiego

Rada rodziców  współdziała  z  nauczycielami  i rodzicami,  w  celu jednolitego oddziaływania na dzieci i młodzież przez rodzinę i szkołę w procesie nauczania, opieki i wychowania. Współdziałanie rodziców  i  nauczycieli  powinno  sprzyjać  podnoszeniu kultury  pedagogicznej  i prawidłowemu realizowaniu funkcji wychowawczej przez rodzinę,  która dzięki naturalnej  więzi  uczuciowej  najwcześniej kształtuje postawy dziecka,  jego system wartości i przekonań, ambicje i dążenia oraz daje pierwszą wiedzę o życiu i świecie.

Udział rodziców w życiu szkoły powinien  przyczyniać  się  do  ciągłego podnoszenia  poziomu nauczania,  rozwiązywania problemów wychowawczych i zaspokajania potrzeb opiekuńczych dzieci i młodzieży  -  do  angażowania środowiska społecznego w udzielaniu wydatnej pomocy szkole.

I.  Postanowienia ogólne

§1

1.         Regulamin określa cele,  zadania i  organizację  rady  rodziców w  szkole.

II.   Cele i zadania rady rodziców

§2

1.            Rada  rodziców  jest   organizacją wewnątrzszkolną mającą na celu:

a.       Zapewnienie współpracy rodziców ze szkołą w doskonaleniu organizacji nauczania oraz pracy wychowawczej i opiekuńczej w szkole i środowisku.

b.      Przedstawianie  nauczycielom,  władzom szkolnym i oświatowym opinii rodziców (opiekunów) we wszystkich istotnych sprawach szkoły.

c. Współdziałanie  z  dyrektorem  szkoły,   jego  zastępcą  i  radą pedagogiczną   w   zaznajamianiu  ogółu  rodziców  uczniów  z  programem wychowania i opieki,  organizacją nauczania  oraz  wynikającymi  z  nich zadaniami dla szkoły i rodziców.

d.     Upowszechnianie  wśród  rodziców  - przy współpracy z organizacjami oświatowymi i społecznymi - wiedzy o wychowaniu i funkcjach  opiekuńczo-wychowawczych rodziny.

e.       Pozyskiwanie  rodziców  do  czynnego  udziału w realizacji programu nauczania, wychowania i opieki oraz udzielanie pomocy materialnej w tym zakresie.

§3

1. Podstawowe zadania wynikają z celów określonych w  §2 ust.1-5 regulaminu.

Do zadań tych należy:

        a. Współudział w realizacji zadań ogólnoszkolnych, a w szczególności:

organizowanie  rodziców  i  środowiska  społecznego  do   realizacji programu pracy szkoły,

popularyzowanie  wiedzy  o  wychowaniu  w szkole i w rodzinie,
dokonywanie wspólnie  z  samorządem  mieszkańców  i  z  organizacjami społecznymi analizy wychowawczych i oświatowych potrzeb środowiska,

    pomoc  dyrektorowi  i  radzie  pedagogicznej  w opracowaniu programu rozwoju szkoły,

   organizowanie  prac  społecznie  użytecznych  rodziców  i  środowiska społecznego na rzecz szkoły,

    działanie wspólnie z zakładem opiekuńczym oraz innymi zakładami pracy i  instytucjami  współpracującymi  ze  szkołą,  na  rzecz stałej poprawy warunków pracy i wypoczynku uczniów i nauczycieli,

   uczestniczenie w planowaniu wydatków szkoły  oraz  podejmowanie  prac służących zwiększaniu funduszy szkolnych,

    organizowanie wymiany doświadczeń wychowawczych między rodzicami
b.      Współpraca z dyrektorem szkoły, nauczycielami w podnoszeniu poziomu nauczania, a w szczególności:

      - pomoc w wypracowaniu jak najlepszej organizacji nauczania,

    - zapoznawanie  ogółu  rodziców  z programem,  organizacją i warunkami realizacji procesu nauczania,

     - współdziałanie z dyrektorem  szkoły  i  środowiskiem  społecznym  dla zapewnienia  pełnej  realizacji  obowiązku  szkolnego  przez  wszystkich uczniów,

    - dokonywanie,   wspólnie  z   wychowawcami   klas   oraz   z   innymi nauczycielami, analizy i oceny zainteresowań i postaw uczniów,

   - współudział w organizowaniu zajęć wyrównawczych dla uczniów mających trudności w nauce lub zaległości w opanowaniu materiału programowego,

  -   udzielanie pomocy w organizowaniu pracy uczniowskich kół  i  zespołów zainteresowań oraz otaczanie opieką uczniów szczególnie zdolnych,

   - organizowanie udziału rodziców mających odpowiednie przygotowanie, na wniosek  nauczyciela,  w  realizacji  wybranych  tematów  przewidzianych programem nauczania,

   -  wzbogacanie wyposażenia szkoły w pomoce naukowe.
c.      Współpraca  w  rozszerzaniu i pogłębianiu oddziaływań wychowawczych szkoły i rodziny, a w szczególności:

dokonywanie oceny sytuacji wychowawczej w środowisku pozaszkolnym,

informowanie  rodziców  o  organizacji  czasu  wolnego  uczniów   po zajęciach  lekcyjnych,  na  terenie szkoły,  środowiska zamieszkania i w placówkach wychowania pozaszkolnego,

współudział  w  organizowaniu  zajęć  pozalekcyjnych   rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów,

udzielanie  pomocy  wychowawczej i materialnej samorządowi szkolnemu oraz  organizacjom  społecznym,  sportowym,   turystycznym  zrzeszającym  uczniów szkoły,

branie   udziału   w   organizowaniu   działalności   kulturalnej, artystycznej, turystycznej i sportowej uczniów,

organizowanie  wspólnie  z  nauczycielami,  zakładem  opiekuńczym  i instytucjami  współdziałającymi  ze  szkołą  prac społecznie użytecznych  uczniów,

organizowanie   udziału   członków    rady    rodziców, na   wniosek  wychowawców,   w  omawianiu  istotnych problemów wychowawczych w czasie godzin do dyspozycji wychowawców klas,

zapobieganie  zjawiskom  niedostosowania  społecznego  wśród  uczniów poprzez  zapewnienie pomocy rodzinom niewydolnym w spełnianiu obowiązków opiekuńczych i wychowawczych,

rozwijanie,   przy  pomocy  nauczycieli   i   innych   specjalistów, poradnictwa wychowawczego dla rodziców,

wzbogacanie  ceremoniału  i  zwyczajów  szkolnych zgodnie z tradycji środowiska i regionu,

udzielanie  szkole  pomocy  materialnej  na  rzecz   rozwoju   pracy wychowawczej z dziećmi i młodzieżą.

d. Współudział   w   realizacji   zadań  opiekuńczych  szkoły,   a  w szczególności:

udział w dokonywaniu analizy potrzeb  uczniów  w  zakresie  opieki  i wypracowanie programu ich zaspokajania,

pomaganie  szkole  w organizowaniu uczniom wypoczynku w czasie ferii szkolnych i w dniach wolnych od zajęć,

udział w  działalności  szkoły  na  rzecz  ochrony  zdrowia  uczniów, podnoszenia poziomu higieny, utrzymania ładu i porządku,

pomoc w organizacji dowożenia uczniów  do  szkoły  i  zapewnienia  im opieki przed i po lekcjach,

współudział w przyznawaniu uczniom stypendiów i innych form pomocy materialnej,

współdziałanie w szerzeniu oświaty sanitarnej wśród rodziców,

współdziałanie z zakładem opiekuńczym w realizacji zadań opiekuńczych szkoły.

III.     Skład i struktura rady rodziców
 

§4

 1.               Podstawowe  ogniwo  stanowi  rada  klasowa rodziców,  w skład której wchodzą 4 osoby w tym wychowawca klasy.

 2.               Rada klasowa rodziców wybierana jest przez ogólne zebranie rodziców uczniów danej klasy.

 3.               Wychowawca klasy wchodzi z urzędu w skład rady klasowej rodziców.

4.                Ogólne  zebranie  rodziców  uczniów  danej  klasy  wybiera  spośród członków  rady klasowej jej przewodniczącego oraz  jednego lub dwóch delegatów do rady rodziców.

§5

 1.             Rada  rodziców składa   się   z przewodniczących  i  delegatów  rad klasowych rodziców.

 2.             W skład wchodzi dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego członek rady pedagogicznej.

3.              W skład mogą wchodzić ponadto inne osoby.

§6

1.                   Działalnością    kieruje    przewodniczący    wspólnie    z wiceprzewodniczącymi   (w   liczbie   od  1  do  3),   sekretarzem  oraz skarbnikiem.

2.                   Osoby wymienione w par.6 ust.1  wybierane  są  do  pełnienia  swych funkcji, na pierwszym posiedzeniu.

§7

1.                      Rada rodziców wyłania ze swego  składu prezydium.

 2.                     W   skład   prezydium   wchodzą   z    urzędu:    przewodniczący, wiceprzewodniczący, sekretarz, skarbnik, dyrektor szkoły lub upoważniony przez  niego  członek  rady  pedagogicznej  oraz  wszyscy przewodniczący  klasowych rad rodziców
3.           Do prezydium mogą zostać  wybrane    inne    osoby   spośród   członków   rady   rodziców.

§8

1.            Rada   rodziców posiada  komisję rewizyjną w liczbie od 3 do 7 członków.

 2.           Przewodniczącego  i  członków  komisji  rewizyjnej  wybiera  się na pierwszym posiedzeniu.

§9

1.            Można utworzyć stałe komisje problemowe: pracy wychowawczej, sportu i turystyki,  kultury,  socjalno-bytową,  opieki,  żywienia oraz finansów i gospodarki. W uzasadnionych przypadkach  mogą  być  tworzone inne stałe komisje.

2.    Mogą być powoływane komisje dla wykonania zadań doraźnych.

3.            W  ramach komisji mogą działać wszyscy rodzice uczniów szkoły oraz członkowie innych organizacji.

4.             W ramach  wszystkich  komisji  problemowych  mogą  działać  wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły.
5.                     Członków  stałych  i  doraźnych  komisji  oraz ich przewodniczących powołuje prezydium.

§10

1.               Członkowie rady  rodziców pełnią swoje funkcje społecznie.

IV.  Organizacja pracy i zadania poszczególnych ogniw

§11

1.               Zadaniem   rady   klasowej  rodziców  jest  przede  wszystkim realizacja  celów  regulaminowych  na   terenie   danej   klasy,   a   w  szczególności:

a.     dostosowanie zadań zawartych w par.3  do  konkretnych  potrzeb  klasy wyrażanych przez rodziców, uczniów i nauczycieli,
b.     współdziałanie ze wszystkimi rodzicami i włączanie ich do realizacji swego planu pracy,
c.      współdziałanie z przewodniczącym i prezydium w celu realizacji  zadań o charakterze ogólnoszkolnym,
d.     zwoływanie,  z  własnej  inicjatywy lub na wniosek wychowawcy klasy, zebrań rodziców w miarę potrzeby,  nie rzadziej jednak niż  dwa  razy  w roku,
e.       opracowanie  planów  działalności  rady klasowej na dany rok szkolny wraz z planem finansowym przed rodzicami uczniów klasy,
f.       składanie sprawozdań ze swej działalności.

§12

1.            Zadaniem  przewodniczącego jest kierowanie całokształtem prac, a w szczególności:

a.      dostosowanie do konkretnych potrzeb szkoły zadań zawartych w par.3,

b.      opracowanie projektu planu działalności wraz z planem  finansowym  na dany  rok  szkolny  z  uwzględnieniem zamierzeń rad klasowych oraz zadań wynikających z planu dydaktyczno-wychowawczego szkoły i przedstawienie go do zatwierdzenia,

c.      dokonanie podziału zadań i obowiązków między wiceprzewodniczących,

d.      współdziałanie ze wszystkimi członkami,  włączanie ich do realizacji planu pracy,

e.       zwoływanie i prowadzenie zebrań rady rodziców oraz prezydium,

f.       określanie zakresu zadań dla komisji stałych i doraźnych,

g.      kierowanie działalnością finansowo-gospodarczą,

h.    przekazywanie opinii i  postulatów  wobec  dyrektora szkoły i rady pedagogicznej,  reprezentowanie rady rodziców na zewnątrz.

§13

1. Zadaniem sekretarza  jest  zapewnienie  właściwej  organizacji pracy, a w szczególności:

a.      opracowywanie  harmonogramu  prac  i  zebrań  oraz  kierowanie  jego realizacją,

b.      organizacyjne przygotowanie zebrań prezydium,

c.       nadzorowanie terminowości prac komisji,

d.     prowadzenie   korespondencji i  dokumentacji   oraz   zapewnienie prawidłowego jej przechowywania.

§14

1.          Zadaniem  skarbnika jest prowadzenie całokształtu działalności finansowo gospodarczej, a  w  szczególności wypełnianie obowiązków określonych przepisami prowadzeni gospodarki finansowej i rachunkowości.

§15

 1.          Zadaniem prezydium jest bieżące kierowanie pracą  w  okresie między zebraniami, a w szczególności:

a.      koordynowanie działalności rad klasowych rodziców,

b.      nadzór nad pracą komisji,

c.       zatwierdzanie harmonogramu realizacji planu pracy,

d.     decydowanie o działalności finansowo-gospodarczej,

e.      odbywanie zebrań,  zwoływanych przez przewodniczącego lub na wniosek dyrektora szkoły,  w miarę potrzeby,  nie rzadziej jednak niż raz na dwa miesiące,

f.       składanie   okresowych  sprawozdań  z  działalności  przed  ogólnym zebraniem rodziców.

 2.        W szkołach, gdzie nie jest powoływane prezydium, zadania określone w ust.1 spełnia   przewodniczący wspólnie z wiceprzewodniczącymi, sekretarzem i skarbnikiem.

§16

1. Zadaniem komisji jest wykonywanie stałych i doraźnych prac,  a w szczególności:
a.       realizacja  zadań  postawionych   przez   radę   rodziców lub jego prezydium,
b.           podejmowanie z własnej inicjatywy nowych zadań wynikających z potrzeb szkoły  oraz zgłaszanie przewodniczącemu lub prezydium wniosków z nich wynikających,
c.       składanie sprawozdań ze swoich prac przed prezydium.

§17

1.           Zadaniem  komisji  rewizyjnej  jest  czuwanie  nad  zgodnością działalności  poszczególnych  ogniw  z  obowiązującymi  przepisami,  a w szczególności:
a.    kontrolowanie  raz  w  roku  działalności  w  zakresie  zgodności  z przepisami    regulaminu    i    uchwałami   rady   rodziców,
b.    kontrolowanie  raz  w  roku  działalności  finansowo-gospodarczej  w zakresie zgodności z przepisami dotyczącymi zasad prowadzenia gospodarki finansowej i rachunkowości,
c.      kontrolowanie  działalności  ogniw  na  żądanie  dyrektora  szkoły, rodziców lub organu nadzorującego szkołę,
d.      składanie  rocznych  sprawozdań  ze  swych  prac  wraz  z  wnioskami pokontrolnymi.

V.  Zasady działalności finansowo-gospodarczej

§18

1.            Rada  rodziców prowadzi  działalność finansową  w oparciu o ogólnie obowiązujące zasady w jednostkach resortu edukacji narodowej.

§19

1.           Fundusze powstają z dochodów osiąganych z własnej działalności statutowej,  składek rodziców,  z dobrowolnych  wpłat  osób  prawnych  i fizycznych.

2.          Wysokość minimalnej dobrowolnej rocznej składki rodziców ustala się większością 2/3 głosów na ogólnym zebraniu rodziców danej klasy. Rodzice mogą zadeklarować,  równoważne minimalnej rocznej składce, świadczenia w naturze lub robociźnie.

3.         Rodzice mogą indywidualnie zadeklarować wyższą składkę od określonej w ust.2.

4.         Rada  klasowa,  na  wniosek  wychowawcy  klasy,  może w szczególnie uzasadnionych  przypadkach  zwolnić  określonych  rodziców  z  wnoszenia części lub całości składki.

5.         Rodzice   wpłacają   składkę  jednorazowo,   półrocznie  względnie kwartalnie – według swego uznania i możliwości.

§20

1.        Fundusze mogą być użytkowane na działalność określoną w  par.3 ust.1-4.

VI.      Postanowienia  końcowe

§21

1.           Działalność rady rodziców powinna być zgodna z obowiązującym prawem.

2.            Uchwały zapadają z wyjątkiem par.19 ust.2 zwykłą większością głosów, w głosowaniu jawnym, w obecności przynajmniej połowy uprawnionych.

3.           Jeżeli uchwały i inne decyzje są sprzeczne z  obowiązującym  prawem lub interesem szkoły - dyrektor szkoły zawiesza ich wykonanie.

§22

1.            Kadencja  rady  rodziców  trwa 3 lata.

2.           Członkowie nie wywiązujący się z nałożonych na nich obowiązków mogą być  odwołani  przed  upływem kadencji przez właściwe klasowe lub ogólne zebranie rodziców.

3.           Na miejsce odwołanych lub ustępujących członków wybiera się nowych.

4.          Ustępująca rada rodziców działa  do  chwili wyboru i ukonstytuowania się nowej,  co powinno nastąpić nie później niż po dwóch tygodniach po odbyciu się klasowych zebrań rodziców.